EL PROFESOR COMO DIRECTOR DE ORQUESTA
|
DESCRIPTORES
|
DIRECTOR DE ORQUESTA
|
DOCENTE
|
|
El papel
de la emoción
y el
deleite en el proceso
de
aprendizaje.
|
-Transmite emociones,
sentimientos y pensamientos a través de la expresión gestual y corporal
para que la orquesta responda satisfactoriamente.
|
El docente debe ser motivador y tener actitudes positivas que
promuevan en sus estudiantes el deseo de aprender con emoción.
|
|
La experiencia como
narradora de nuevos
aprendizajes.
|
-Conocer el área en la cual se desempeña (Área musical)
-Conocimiento de técnicas gestuales, corporales y verbales para
llegar a los demás y conseguir los objetivos.
|
-Conocimiento de técnicas, estrategias y herramientas de enseñanza
que ayuden a fortalecer el proceso de enseñanza-aprendizaje
-Conocimiento de información relevante del estudiante y su entorno.
|
|
Instrucciones claras
que faciliten la colectividad
vs. el autoritarismo.
|
-Mecanismos de comunicación efectiva.
-Determinar pautas para intercambiar información
-Establecer objetivos en común.
|
-Establecer mecanismos de diálogo.
-Fomentar las relaciones interpersonales.
-Fortalecer la comunicación.
-Impulsar el trabajo en equipo
-Mediador de aprendizajes
|
|
Construcción de
conocimiento en la relación
experto-aprendiz.
|
-Trabajo colaborativo entre músicos y director.
-Estrategias de comunicación
-Práctica constante.
-Relaciones interpersonales
-Responsabilidad
|
-Construye el conocimiento en base a la relación que se establece
entre el estudiante y el docente tomando en cuenta su contexto familiar y
ecológico.
-Identificando necesidades y fortalezas.
-Tomando en cuenta la
evaluación y retroalimentación como parte del proceso de
enseñanza-aprendizaje.
|
|
Repetición y ensayo como
principio de la consolidación
de la independencia.
|
La ejercitación constante nos lleva al dominio de la destreza.
|
-Aplicar estrategias de enseñanza para los estudiantes, especialmente
para aquellos con necesidades de aprendizaje aplicando los pasos básicos de
la diferenciación. Tener presente la retroalimentación dentro adquisición y
fortalecimiento del conocimiento.
|
Cada docente debemos estar comprometido en nuestra labor asi como el ejemplo de esta semana el directir de orquesta amamos lo que hacemos, él es guía de sus músicos, nosotros guías de nuestro estudiantes para lograr que cada uno de ellos sean entes positivos tanto para la sociedad como para sus familias, nuestra mayor satisfacción es haber cumplido nuestra labor con optimismo.
ResponderEliminarBuenos días compañera, productivo y basado en la realidad su análisis, como educadores, cumplimos el papel de director de orquesta en el salón de clases, ya que nos permite transmitir conocimiento a través del deleite efusivo, amable, abierto al dialogo permitiéndonos la interrelación con los alumnos, padres de familia, compañeros de trabajo, es decir con toda la comunidad educativa, es digno de resaltar la importancia que cumple el docente, en lograr un ambiente agradable lleno de confianza, porque permite alcanzar un aprendizaje perdurable, orientado a suplir las exigencias de una sociedad, en este mundo globalizado, ya que sabemos que cada estudiante es un mundo distinto con necesidades y fortalezas, como docentes debemos buscar diferentes mecanismos necesarios para poder dar y recibir normas adecuadas que vallan en favor de todo el grupo de estudiantes y poder alcanzar los objetivos educativos propuestos.
ResponderEliminarSaludos estimada compañera.
Estimada amiga, excelente apreciación asi como los directores de orquesta dirijen a sus músicos, asi los docentes guiamos a nuestros alumnos a desarrollar aprendizajes perdurables desarrollando destrezas y habilidades que les ayudaran a ser seres humanos independientes que pueden expresar sus sentimientos con autonomia e independencia, el maestro responsivo busca la forma de llegar a cada uno de sus estudiantes a traves de actividades significativas para que ellos expresen sus emociones atraves de sus experiencias, la interrelación entre toda la comunidad educativa es importante porque nos ayuda a fortalecer la comunicación con cada uno de los estudiantes, ayudandonos a crear un ambiente agradable y armonioso al momento de realizar las actividades, donde los estudiantes expresen con facilidad lo que sienten y logren alcanzar sus metas.
ResponderEliminarEs hermosa la comparación entre el director de una orquesta, el cual guía a un grupo de personas con distintas características que entonan un signumero de instrumentos logrando al final una hermosa melodía que impacta los corazones de los oyentes; esta labor comparada con los docentes tiene un sentido único, porque damos todo lo que tenemos, nuestras experiencias y conocimientos guiados por cada uno de los aprendizajes adquiridos en los cursos que nos imparrten. Al ser responsables de la formación de los niños que vienen de diferentes contextos, con muchas necesidades de aprendizaje.
ResponderEliminarHe allí la labor más hermosa que hacemos con el corazón, no dejando de lado la participación de los padres, los cuales serán el apoyo para que sus hijos salgan adelante.